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廣西南寧和德天民族文化及地貌探索之旅
（ 2024/25） 

​活動目的

教育局舉辦本計劃的目的是配合課程，為學生提供不同的學習經歷，加深他們對內地（包括廣西）的歷史、文化、藝術、少數民族、經濟及保育等各方面的認識，提升國民身份認同。

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內容

  • 學校可與承辦機構協商出發日期。

  • 學校可參考各行程的學習重點，因應學生的能力和學習需要，並配合課堂的學習內容，安排不同級別的學生參加交流行程。 

  • 教師可參考由承辦機構提供的行程／活動內容和學習重點，配合校本課程及學生的學習需要，編製學習材料。

  • 參加者須出席承辦機構為有關交流行程安排的出發前簡介會。學校可安排參加學生及其家長一同出席，以了解計劃的學習目的及行程內容。

  • 在行程中，隨團教師須擔當學習促進者，指導學生學習和了解學習重點，促進學生從多角度思考、探究和討論，以及發展學生的協作、溝通及研習能力。回程後，參加者亦須出席學習分享會，學校可按學生的學習需要自行決定分享會形式。

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一般事項

學校可透過以下途徑與本中心聯絡：

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參加資格

  • 各官立、資助（包括特殊學校）、按位津貼及直接資助計劃學校的中一至中六學生及教師（包括校長）均可申請。

  • 學校應積極鼓勵以往未曾參加內地交流計劃的學生參加，讓他們在中學階段參與最少一次獲資助的內地交流計劃。

  • 學校可報名參加多於一個行程，各行程的報名人數最多為每校 88名師生（包括 80 名學生及 8 名教師）。

  • 學校的報名以先到先得的方法處理。
     

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參加人數

  • 每個交流學習團可由一所或多所學校組成，成團人數最少為 33 人，最多為88人。

  • 每所學校參加行程的提名人數最少為 11 人（包括 10 名學生及 1 名教師）。若學校的提名人數不足 33 人，承辦機構會嘗試安排與其他學校合併成團。

  • 每所學校的師生參加比例為 1：10。例如，參加學習團的學生人數為 73 名，隨團教師應為 8 位。

  • 特殊學校則參考《戶外活動指引》附錄 X《有特殊教育需要學童參加戶外活動的教職員／照顧者與學生比例》作適切安排。

  • 由於名額有限，報名以先到先得形式接受學校報名。  

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參考資料

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